1. Schulische Schwerpunkte zur Medienbildung

1.1 Zielsetzungen

Medienkonzept Homepage 062021

Digitalisierung kann nur gelingen, „wenn sie im Rahmen von Schulentwicklung aktiv von der ganzen Schulfamilie gestaltet wird und dieser Prozess in ein schulisches Medienkonzept mündet.“ (Masterplan Bayern Digital II)
Das Ziel unseres Medienkonzeptes ist es, das Lernen mit den neuen digitalen Medien konsequent in schulische Lernprozesse zu integrieren. Unsere Schülerinnen und Schüler erwerben so Kenntnisse, Einsichten Fähigkeiten und Fertigkeiten, um den täglichen Herausforderungen einer von Medien beeinflussten Welt gerecht zu werden.

Das bedeutet unter anderem, einerseits die kreativen und produktiven Möglichkeiten digitaler Medien kennenzulernen, andererseits ein kritisches Bewusstsein für Werte und Regeln für einen respektvollen Umgang miteinander im virtuellen Raum zu schaffen. Dabei spielen die bedeutenden Aufgaben der Grundschule zur Vermittlung von Schreiben, Lesen und Rechnen auch weiterhin eine grundlegende Rolle. Die praktischen Erfahrungen, zum Beispiel im Bereich Handschrift, Buchlektüre und schriftliche Rechenverfahren bleiben auch weiterhin die Basis schulischer Arbeit.
So beziehen wir neben den bereits genannten Kulturtechniken Lesen, Schreiben, Rechnen die Digitalisierung als sogenannte „vierte Kulturtechnik“ in den Unterrichtsalltag mit ein.

Unser Medienkonzept basiert auf fünf Handlungsfeldern:
  • Basiskompetenzen
  • Suchen und Verarbeiten
  • Kommunizieren und Kooperieren
  • Produzieren und Präsentieren
  • Analysieren und Reflektieren

1.2 Konzeption Schulnetz

Medienkonzept Homepage 062021

Durch den Digitalisierungsprozess ist sowohl das Schulnetz als auch die technische Ausstattung in Entwicklung. Über Veränderungen werden Sie an dieser Stelle zeitnah informiert.

Unser Schulnetz ist zum gegenwärtigen Zeitpunkt in zwei Bereiche aufgeteilt: Verwaltungsnetz und Pädagogisches Netz. Das Pädagogische Netz ist in allen Klassen- und Fachräumen als LAN-Verbindung verfügbar, im Neubau teilweise auch als WLAN.

Zur Ausstattung gehören aktuell der digitale Lehrerarbeitsplatz (Laptop, Dokumentenkamera und Beamer im Klassenzimmer), 15 Schülerlaptops (für den Unterricht oder auch als Leihgeräte), 8 feste Schülerarbeitsplätze, 40 iPads als Leihgeräte der Stadt sowie 40 schuleigene iPads.

2. Medienkonzept

4. Übersicht über verwendete Software/Apps

3.1 Kostenpflichtige Apps (in Planung)

  • Blitzlesen
  • Book Creator
  • Einmaleins Einsdurcheins
  • Fingerzahlen
  • Good Notes
  • GreenScreen by Do Ink
  • Hunderterfeld
  • iStopMotion
  • Knard
  • Math Fight (Vollversion) 2 Spieler Mathe
  • Mathe mit dem Känguru
  • Mein Rechentrainer
  • Microsoft Excel
  • Microsoft Powerpoint
  • Microsoft Word
  • Multidingsda Topics Vollversion
  • Popplet
  • Puppet Pals HD Director’s Pass
  • Rechendreieck
  • Symmetrie Übungen für Kinder
  • Verknüpfung: Antolin
  • Wortarten Weltreise
  • Zahlenjagd – finde die Zahl
  • Zahlenstrahl Erste Zahlen
  • Zahlensucher
  • Zwanzigerfeld

3.2 Internet-Verknüpfungen (Links durch klicken hinterlegt)

3.3 Kostenfreie Apps

4. Fortbildungskonzept

  • Actionbound
  • Adobe Acrobat Reader
  • Ankommen-App
  • Anydesk
  • Azubiwelt
  • Bayern in historischen Karten
  • BR24
  • Check das Netz
  • Chrome Browser
  • Cisco Webex Meetings
  • DB Navigator
  • Die Waldfiebel
  • Die Maus
  • DuckDuckGo Privacy Browser
  • Fake-News-Check
  • fragFinn
  • GarageBand
  • Geoboard by MLC
  • Geogebra Geometrie
  • Google Earth
  • Google Maps
  • Google Street View
  • Google Übersetzer
  • Here WeGo
  • Icoon (Amberpress)
  • iMovie
  • Insektenwelt Nabu
  • Integreat (Aschaffenburg)
  • Keynote
  • Kindernotfall-App
  • Klicksafe Cybermobbing
  • Klipp Klapp
  • Knietzsches Werkstatt
  • Launchpad
  • Lego EV3 Programmer
  • Lego WeDo
  • Lehrstellenradar der Handwerkskammer
  • Maßband
  • Media Converter Flex
  • Notizen Apple
  • Number Pieces by MLC
  • Numbers Apple
  • Onlyoffice
  • Overviewer
  • Pages
  • Photobooth
  • Photoshop Express
  • Pilzatlas
  • Popplet Lite
  • Qrafter
  • Schlaumäuse – im Land der Sprache
  • Schreibreise
  • ScratchJr
  • Skitch
  • Snapseed
  • Sprachmemos Apple
  • Stadtwerke Aschaffenburg
  • Staedler Schreiblern-App
  • Stop Motion Studio
  • Vogelwelt Nabu
  • WillkommensABC iBook
  • Worksheet Go!

Um den „Erwerb von Handlungskompetenzen zur routinierten Nutzung der schulischen IT- Infrastruktur durch alle Lehrkräfte der Schule“ (Masterplan Bayern Digital II) zu gewährleisten, wurden zunächst die Fortbildungswünsche des Kollegiums ermittelt. Dies ergab einen Fortbildungsbedarf in folgenden Bereichen:

  • fachspezifischer Software und Präsentationssoftware
  • Bild- und Fotobearbeitung
  • Learning-Apps im Unterricht
  • Interaktive Kommunikations- und Kooperationstools
  • Didaktische Nutzung digitaler Medien im Fachunterricht
  • Einsatz von mebis-Angeboten
  • Digitale Noten- und Schülerverwaltung
  • Urheberrecht und Datenschutz
  • Gefahren im Internet

Dies wird auf vielfältige Art und Weise umgesetzt:

  • Entwicklung einer schulinternen Fortbildungsplanung
  • Mini- / Micro-SchiLFs durch interne Lehrkräfte mit fundierten IT-Kompetenzen
  • Multiplikation von Fortbildungserfahrungen zum Beispiel aus Dillingen bzw. lokalen
    Fortbildungsangeboten
  • Teambesprechungen
  • Jahrgangsbesprechungen
  • Fortbildungsinitiative Dillingen (5 Onlinemodule) als verpflichtende Maßnahme
  • Einladen von externen Fachleuten zu verschiedenen Themen (z.B. Hr. Behl, Hr. Maisa,
    Referentennetzwerk Unterfranken, … )

Ein zusätzlicher Schwerpunkt in diesem Bereich ist auch die digitale Fortbildung der Eltern über Elternabende zu verschiedenen Themen.